芜湖市翰文学校育才分校2024年秋季教科研获奖情况

回顾本学期教科研工作，我校在区教育局的领导和全体教师的共同努力下，根据学期初的教科研工作计划，以新课程标准的基本理念为方向，增强教学研究，持续推动新课程改革，努力提升学校教学质量。逐步开展各项活动。现将本学期工作总结如下：

一、认真落实学校内教科研常规工作

 1、教研组情况：本校教研组根据教学科目共分为12个教研组，其中小学有语文、数学、英语和综合四个教研组，中学有语文、数学、英语、理科物化生信、文科政史地五个教研组，音乐、体育和美术因专业特点，中小学不做分开，设立为中小学音乐、美术、体育三个组。

2、教科研工作计划：学期开学期间，本校教科研室对各教研组提出制定组内教科研计划的要求，各教研组根据市、区教科研工作，结合本校组内工作，制定组内计划，校教科研室制定出学校的教科研工作计划。

3、教科研活动开展情况：本学期，我们继续开展了各学科教师公开课、研讨课、观摩课活动，同时还深入实施了学校教师互动听、评课活动，做到人人参与，定期活动。由于组织有序，监督有力，教师们都能及时交流自己的教育教学经验，真正做到了以先进的教学理念引领教学，让优质的教学课型带路。本学期开设校内公开课共60节，教研学生活动5次。活动的有效开展，使得教师得到有效地锻炼和提高，同时在团结协作的基础上，又促进了全体教师教育教学水平的提高，有效地营造了我校浓郁的教科研气氛。

二、鼓励教师积极参加市、区教科研活动

1、组织教师参加市、区教科研活动：各教研组及时更新市、区各项教科研活动通知，鼓励教师走出去，多看、多想、多学，积极参加市、区的各项教科研培训，并鼓励青年教师敢于承担市、区各活动中的重要任务，并及时给予指导。

2、承办市、区级教科研活动：12.17日下午在芜湖市翰文学校育才分校开展鸠江区骨干教师示范课初中地理教学活动。活动首先由芜湖市翰文学校育才分校李琴琴老师执教人教版七年级上册《人口与人种》第一课时。接着由芜湖市三汊河初级中学古明尧老师执教《人口与人种》第二课时。 课后，教师们展开了深入的研讨交流。大家对展示课的优点给予充分肯定。此次教研活动鸠江区众多初中地理教师参与观摩与研讨，有效促进了教师间的交流合作。12月24日下午，我校美术组王媛媛老师在市级教科研活动中担任重要的主持工作，活动中王媛媛老师亲和力和专业素养，取得了一致好评。

三、持续推动骨干教师示范引领工作

1、常规示范公开课：校内骨干教师积极开设示范公开课，作为教科研骨干教师，在做好自己本职工作同时，主动承担指导培养青年教师的任务。通过示范课与年轻教师进行经验交流，为青年教师如何上好课指明了学习的方向。

2、培养新的市、区骨干教师：本学年，经过培养、报送，我校新增8名区骨干教师。

四、建立网络资料收集平台

建立高效的网络信息平台：利用网络软件建立教科研组长群，群中及时发送活动通知，群内教研各组及时沟通。同时，群内按学期建立教科研工作资料收集文件夹，由教研组长根据文件夹的名称收集各类教科研过程性资料，形成电子资料集，为后期纸质资料的整理做好准备。

五、积极开展推门听课活动

12月20日，我校接到关于开展“推门听课“及学校教学常规工作视导工作的通知，学校教科研室在陈庆宏校长的领导下，在各处室、各教研组的支持配合下，狠抓落实组织好本次活动。

六、取得的成绩

1、本学期，学校教师积极参加各项教学比赛活动，并取得了一定的成绩。（具体内容见后获奖统计表）

七、存在的不足

1、各教研组资料收集不够及时。

2、“师徒结对”存在监管不力和成效不高的现象。

3、教研组长教科研记录册需进一步完善。

八、下学期的工作思路：

1、以自我反思为依托，加强教师的理论培训和新课标的培训。教师的自我反思包括课程实施前的反思，课程实施中的反思，课程实施后的反思；包括课程实施者的反思。这就要求教师要有较高的理论认识水平，对自己的课程有较高的理论分析，这就促使教师积极参加学校组织、组内组织的各种校本培训，同时自己积极学习有关理论。

2、以同伴互助为载体，提高教师的校本教研实践能力。通过集体备课、听课、评课、议课等活动，使教师在自我反思的同时，开放自己，形成相互交流经验、相互切磋心得的研究团队。在同伴的互动中共同分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长，从而达到提高教师的校本教研实践能力的目的。

3、加强青年教师基本功的训练。教师的基本功是教师进行教学活动的一种基本素质，需要在实践中不断练习、不断提升。下学期，围绕有效教学这一重点工作，开展教师学科说课和有效教学案例编写的教学基本功比赛。在比赛之前，教研组长应组织教师组内学习，对青年教师进行有效指导。

“学无止境、教无止境、研无止境”唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花!回顾本学年的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还有很多地方需要改善、充实。在今后的工作中，我们要进一步营造全员参与的氛围，搭建展示才华的舞台，带给信息交流的场所，使我校的教育科研工作稳步前进。

附件：2024芜湖市翰文学校育才分校获奖统计表