芜湖市六洲小学2024--2025学年度第一学期学校工作计划
一、指导思想
六洲小学以德育人,以文化人,习惯成人,活动做人,实施规范化、精细化、民主化和人本化管理,坚持“以德育为导向,以教学为中心,以育人为根本办”的学理念和方针,积极提升学校品质化水平,努力开创学校教育新局面。
二、工作思路:
1.更新发展观念,创新发展模式,提高发展质量。
2.坚持以人为本理念,在实现和谐发展上下功夫。关注教师、学生的成长,促进学校的和谐发展。
3.坚持与时俱进、开拓创新,在实现率先发展上下功夫。以实践为基础,以科研为先导,紧抓学生的思想道德和习惯养成教育,强化教学常规管理,寻求突破,实现率先发展,推动整体工作水平和质量的进一步提升。
三、工作目标:
1.规范办学行为,继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神,努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。发挥教研组的指导和骨干教师的引领作用,促进教师业务水平的再提高。继续推进“三心工程”建设和课后延时服务。
2.开展德育教育活动,加强宣传,陶冶学生情操,激发学习兴趣。
3.把安全工作放在首位,牢固树立“安全无小事,责任重于泰山”的思想,加强师生的安全知识教育,坚持传染病防控常态化,杜绝事故隐患,确保师生安全。
四、工作措施:
(一)创新学校管理机制
1.完善干部队伍管理制度,提高班子成员的责任意识、目标达成意识,建立自我约束和目标管理机制,提高学校制度执行力、规划落实力及目标达成度,提升为教育教学服务的工作品质。
2.开辟有效途径,广泛听取校内外的意见和建议,挖掘一切可利用的教育资源,形成合力办好学校。
3.加强民主管理和民主监督,吸纳社会群众的意见和建议,增强学校办学实力。
4.完善教师评价考核模式。结合上级关于教师实行绩效工资改革的方案,重视过程评价、日常评价,实施年度考核制度,把评价作为奖励的重要依据。
(二)加强师资队伍建设
1.以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为主线,创新师德建设的方式方法,在教师队伍建设中做到师德教育与教师心理健康教育有机融合,提升教师师德及心理健康水平。
2.开展多种形式的师德建设活动,调动教师的积极性,发挥教师的创造力,为教师自身的和谐发展搭建舞台,提供机会。凝练提升教师魅力与形象建设,总结出有特色的教师文化,为学校文化建设作出应有的贡献。
3.通过建立“集中培训、专题培训、研讨交流”的立体培训机制、教师利用网络进行教育叙事、教学案例、读书体会交流等形式,加强对青年教师进行系统培养,完善教师奖惩制度及年级组、教研组、班主任考核细则。
4.加强班主任队伍建设。引导班主任树立正确的教育观和学生观,改善班主任工作方法,提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的能力。
(三)注重德育工作实践
1.抓好德育常规管理。依据学生生理、心理发展特点,分层设计教育目标,确定教育内容。各学段要根据本学段学生实际,有重点、有针对性地开展工作,为学生的思想道德、文化学习创设良好氛围。
2.实现德育活动主题化,深入挖掘中华优秀传统文化的深厚底蕴,结合学校文化资源,挖掘寒暑假、传统节日和重大事件纪念日等教育资源,提高教育实效。
(四)学校教学工作
全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,提前候课,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心,质量为核心”,围绕如何进一步提高课堂教学效果,如何加强课堂教学的组织,如何调动学生学习积极性,如何启发学生的思维,如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作,使教研工作能够重实际,有实招、出实效。提倡教师合作备课,形成集体智慧。做到功在课前,利在课上,思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节,优化教学过程。
(五)校本研修工作
科研兴校,能通过教研活动解决我校的实际问题,使形式化的教研转变为有效的为教学服务的活动。
1.要求各组根据我校的实际情况认真制定教研计划,整个学期的计划要有紧密的联系性。
2.每一次教研要确保教师都有所收获,突出实效性。
3.学校领导要深入教研组参加教研活动。
(六)安全教育警钟长鸣,做到防范于未然。
1.安全工作要警钟长鸣。要把安全工作在心上抓在手上,落实在行动上,严格管理严格监控,做到日日查。实行24小时值班,确保学校财产万无一失。
2.利用安全教育宣传栏,定期对师生进行安全知识教育,建立安全防范责任制。结合身边事例在师生中开展安全知识讲座,特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作保持高度的警惕和足够的认识,常抓不懈,以提高师生的安全自救自护能力。
(七)切实搞好后勤工作,使其服务于教学。
(八)加强体卫工作。抓好两操一活动切实加强学生的体育锻炼,找好卫生工作设立卫生检查制度,开展评比工作对好的班级颁发流动红旗。
总之本学期要在重点工作上求突破,在全面工作上求发展,为全面提高教育教学质量开拓进取。
六洲小学2024—2025学年第一学期教学周次安排表
周次 |
月份 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
日 |
备注 |
一 |
9 月 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
开学典礼,班级布置 |
二 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
安全教育,心理健康教育,好习惯教育 |
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三 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
班级文化建设,制定班规 |
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四 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
安全教育,心理健康教育,好习惯教育 |
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五 |
10月 |
30 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
国庆节假期,心理健康教育 |
六 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
爱国主义教育,观看爱国影片 |
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七 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
校内安全逃生演练,动手实践活动 |
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八 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
心理健康教育,好习惯教育,安全教育 |
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九 |
28 |
29 |
30 |
31 |
1 |
2 |
3 |
期中绿评,心理健康教育,好习惯教育 |
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十 |
11月 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
期中家长会,反馈学生学习情况 |
十一 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
学习经验分享,开展兴趣小组活动 |
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十二 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
校园体育节,安全教育 |
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十三 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
1 |
课外实践活动,素质拓展活动 |
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十四 |
12月 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
素质教育活动,安全教育 |
十五 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
冬季健康教育,预防流感知识讲座 |
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十六 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
文化节:诗歌朗诵比赛 |
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十七 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
迎新年活动:班级联欢会 |
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十八 |
1 月 |
30 |
31 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
期末复习周 |
十九 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
期末绿评,安全教育 |
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二十 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
学期总结,班会:寒假安排 |
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二十一 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
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说明 |
义务教育阶段:2024-2025学年度第一学期于2024年8月31日—9月1日入学报到,2024年9月2日(周一)正式上课, 2025年1月18日(农历腊月十九,周六)正式放寒假。 高中阶段:2024-2025学年度第一学期于2024年8月31日—9月1日入学报到,2024年9月2日(周一)正式上课(其中高三年级2024年8月26日正式上课),2024年1月24日(农历腊月廿五,周五)正式放寒假。 |