2024年度二坝中心校工作总结

本年度二坝中心校在区教育局的领导下，在镇党委、政府的大力支持下，中心校一班人团结协作，求实创新，努力提高育人质量，各项工作继续保持稳步向前发展，现将本年度工作总结如下：

一、党建工作

（一）认真抓学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育

根据区教育局党委的部署，认真领会精神，成立机构，制定工作方案和理论学习计划，及时动员部署。二坝镇教育总支及时召开动员会议传达学习局党委动员会议精神，二坝镇各公办中小学、幼儿园也同时启动。各支部在9月20日左右都召开了动员会。

总支和各支部书记组织党员抓好个人自学，坐下来、静下心，读原著学原文悟原理通读党的二十大报告、党章，学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，掌握基本内容、基本观点、基本要求。结合各校实际，通过多种形式组织党员、干部开展学习。

组织开展集中交流研讨。党总支和各支部每月召开学习会议，紧扣深入学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话重要指示精神，结合局党委要求和鸠江教育实际，联系思想和工作实际，围绕“三问”（过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办）总支和各支部分别开展1次交流研讨，讲认识感悟、讲收获体会、讲思路举措，不搞表态发言。

加强对书记讲专题党课的统筹，合理安排时间、地点、内容、听课人员等。总支书记和各支部书记各讲1次党课。        

立足岗位作贡献。加强正确政绩观教育，广泛开展“立足岗位作贡献”“学习身边榜样”等活动，通过党员先锋岗，设岗定责、承诺践诺等，引导党员立足岗位争创一流。建立应急动员发挥作用机制，动员党员在应对突发事件等关键时刻冲在前、作表率。

（二）继续抓基层党组织标准化建设

三月初，在教育局党委对四所局管学校党建工作进行督导检查的同时，中心校也对非局管的学校党建工作进行检查并及时反馈结果，同时对2024年基层党组织标准化建设进行布置。利用爱党建平台抓实各基层党支部的“三会一课”及志愿服务等活动的开展，制定在线表格要求各支部每季度填写“三会一课”及志愿服务的完成情况。三月份布置各支部召开组织生活会，统一党员的思想，增强党性和组织观念，加强党支部的自身建设。要求各支部对党员活动室这个党员活动阵地的宣传布置进行更新，为党支部日常活动的开展打好基础。积极推荐“两应”基层党组织，推荐二坝初级中学党支部和二坝中心小学党支部梳理支部的党务工作，抓好工作亮点，积极撰写申报材料。扎实开展“双培养”工作，本年度，发展了两名预备党员，吸收了两名入党积极分子，有8位老师向党组织递交了入党申请书，党组织的凝聚力进一步加强。

（三）顺利完成换届，班子进一步优化

今年二坝教育总支和下属八个学校的党支部委员会任期届满，需要换届，按照局党委统一安排部署，以优化支委班子结构，提高干部素质为出发点，严格执行《干部选拔任用工作条例》，严格按照《中国共产党章程》和《中国共产党基层组织选举工作条例》规定，按照干部“四化"方针和德才兼备的原则，通过切实加强领导，精心组织，严格把关，周密安排，规范操作等举措，圆满完成了总支和各支部的换届工作。班子更趋年轻化。

（四）加强思想政治工作，抓牢意识形态工作

结合学校实际，深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的宣传教育，抓好社会主义核心价值观建设，宣传落实党管意识形态要求。

八月份，积极组织参加局党委举办的“万名书记进党校”培训和党员铸魂行动集中轮训培训，积极组织参加学习强国学习，习近平总书记关于教育的重要讲话精神的学校，积极开展党的二十大精神进校园宣讲，要求扩大宣讲面，受众不只局限于党员。

为热烈庆祝中国共产党成立102周年，全面贯彻落实党的二十大精神，进一步推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，重温党的光辉历史，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，按照区委组织部的工作部署，各学校党支部开展了迎“七一”系列活动。

二、安全工作

（一）加强校园安全工作的领导、提高校园安全教育与管理的认识

安全工作是保障学校正常教学秩序，保证师生安心学习工作的重要工作，关系到社会稳定、教师团结的重要工作。为此中心校成立了安全工作领导小组，领导辖区内各校、园的安全工作。同时，明确了校长、园长为本单位安全工作的第一责任人，分管校长、园长是安全工作的直接责任人,班主任教师是本班学生安全的第一责任人 ,任课教师是学科时间内学生安全的第一责任人 ，学校职工是所从事的职责范围内的安全第一责任人。

（二）加强校园安全教育管理，重在落实。

为利于安全工作的正常有序开展,中心校定期召开校园长会进行工作布置，同时建立了安全工作qq群对各校、园的安全教育与管理工作进行及时安排部署。期初和期中和期末，中心校组织对各校、园安全教育与管理工作情况进行检查并及时反馈通报检查结果。

从日常工作中保证师生的生命安全和身体健康。在教育局的领导下，布置各学校开展了“开学安全第一课”“消防公开课”“国家安全教育日”“防灾减灾日”“第33个爱国卫生月”“毒品安全宣传教育”“交通安全宣传日”“国家宪法日”等主题教育活动，通过不同形式宣传安全知识及防范措施，树立了师生的安全意识。本年度，雍南幼儿被评为“芜湖市平安校园”。

（三）加强校园安全教育宣传，树立安全第一的意识。

为了让全镇每位学生和教师进一步提高对安全工作重要性的认识,中心校适时转发局安全科关于学校安全教育管理工作的通知并组织督促各校园如期完成任务。如春季传染病防控、学校食堂食品安全、春季灭螺、校园警务室建设、法治副校长调研、扫黑除恶季度统计、学生上放学方式统计、防溺水工作宣传等。

各校、园积极认真扎实开展防溺水工作，宣传教育、自救自护、培训、家访等“十个一”活动卓有成效，资料留存丰富多样，整理及时到位，接受了区政府、教育局、镇政府等各级别的检查。全年未发生一起溺水事故，防溺水宣传教育工作取得了实效。

三、教育教学

（一）提质减负，以研兴校

1.双减工作。二坝中心校认真贯彻落实双减文件精神，积极落实双减工作。各校成立领导工作小组，制定方案，积极宣传，推进双减持续开展，切实减轻学生过重作业负担；其次加强作业管理，班级作业每日公示，学校周公示，严格执行作业时间；严格执行考试要求，减少考试次数，并且严格要求教师，不得公布学生成绩，不得进行排名。五育并举，做好综合素质评价工作。

2.三心工程。积极推进三心工程的开展，二坝中心校8所中小学均实行安心午休和爱心托管，局管学校部分学生参与放心午餐，执行双锁管理，落实学校行政陪餐制；各校合理安排晚辅时间，提高课后服务水平，丰富服务内容，安排各种社团活动和兴趣活动，如二坝中心小学的掐丝沙画社团、啦啦操社团、象棋社团、书法社团等，满足学生多样化需求，但是，多数村小课后服务内容安排单一，还是以学科辅导为主；课后服务教师参与率接近100%，上半年课后服务经费也全部发放到位。

3.教科研工作。（1）推门听课及视导工作。2024年度二坝中心校进行推门听课及视导工作。安排教导主任和市区级骨干教师参加，共推门听课17节，涉及语、数、英道法、体育、美术等学科，五育并举，课程思政融合，执教老师范围也比较大，既有年轻教师，也有中老年教师。主要是根据教师的常态课，提出具体性的建议，帮助教师提高教学效率，转变教学观念。教学视导主要从期末质量分析、教学工作检查、教研活动开展、双减工作、教学设计、作业布置等方面对学校常规工作进行检查。一校一情，发现学校特色，理出发展思路。     

（2）校际教研有条不紊。2024年度开设中小学校际公开课14节，参与教师一百余人次，涉及骨干教师示范课、青年教师汇报课、五大行动示范课及课程思政融合研讨课等，通过观课议课，交流研讨，共同提升二坝中心校教师教学研究水平。

（3）骨干教师培养。2024年度，1名教师被评为芜湖市骨干教师，5名教师复评鸠江区骨干教师，16名教师被评为鸠江区骨干教师。并且建立二坝中心校骨干教师培育室，形成教师培养梯队。目前，二坝中心学校共有市级骨干教师9人，区级骨干教师38人。除水楼学校外，所有学校每百名学生骨干教师比均已达标。

（4）参与各项教研比赛活动。在安徽省教师信息素养提升实践活动比赛中，赵丽荣获省三等奖，芜湖市一等奖；组织参加小学道法案例评选，汪晓丽、章猛荣获市级三等奖；组织开展小学语文、英语英语老师优质课评比，何菊花荣获区级一等奖；赵丽等荣获区级二等奖；组织参加小学智慧课堂创新现场应用比赛，戴悦荣获区级三等奖；研读新课标解读新教材比赛评选，马文荣获区级一等奖；教育学会论文区级评选，五十余人次荣获市区级奖项……

（5）教师培训。全员培训，所有教师参加全员培训、暑期教师研修，目前几乎全部完成线上培训内容，各校还组织教师开展线下校本培训，撰写校本培训报告册；三级培训，本学年安排教师二十余人次参加教研人员及教学管理人员培训和道法教师培训；寒暑假教师研修培训，全员参加并完成培训任务；其余学科培训都能按要求完成学习任务，教师在培训过程中，认真记录，提交研修心得体会，提升专业素养。

（二）常规管理，有条不紊

1.教导工作：各校教导处都能在学校工作计划的指导下重视教学流程管理，对备教批辅考研各环节作出了具体要求，并能切合实际开展工作，主要内容有业务学习、教学检查、作业检查与反馈、教学质量分析和教研活动等。其中二坝小学、骆跳小学、永庆小学、龙泉小学、东武小学及幼儿园的教导（保教）工作较为全面、详实，能具体直观反应工作开展情况。但是部分学校教导工作记录条文化，缺少图片资料，资料收集不完整，工作缺少明确目标，不能体现学校特色。

2.教研组工作：教研组都有教研组计划、具体工作安排以及工作实录，但是多数计划不能安排到周，个别学校由于顶岗教师及教师年龄老化原因教研组设置不齐，如没有数学、英语教研组。二坝小学、惠生小学、骆跳小学等学校校本教研活动开展扎实，资料收集齐全；幼儿园均集中开展校本教研活动，突出研修活动主题；教师能正常参加各级各类教研活动。教师听课记录查验来看，听课记录每学期篇数大多都达到8次以上，能正常参加听评课活动，点评、总评体现专业素养。总体来说，各教研组还是依托校内公开课开展活动，活动安排相对单一，在教学研究、作业设计、学生培养方面还要有所思考、行动。

3.教学工作：教师均能根据教学计划开展教学工作，教学设计提前撰写并上传平台，合理使用班班通、平板电脑开展课堂教学活动，关注学生课堂学习情况，合理布置作业，及时批改、反馈。学校建立巡课制度，关注教师课堂教学情况；不过，少数也存在教学准备不充分、课件使用随意、作业设置不够合理等情况。

 (三)严格招生，控辍保学

1.幼升小、小升初工作。落实区域招生要求，严格执行招生方案，积极协调，为60多名拆迁家庭子女落实入学学校，及时为一年级、七年级学生录入学籍。严格控制大班额，除二坝中心小学外，一年级、七年级无新增大班额。

2.控辍保学工作。根据学籍管理系统比对出的各类学生，逐一摸排学生具体情况，反馈信息，及时上报。对于重病重残儿童进行送教上门活动，定期开展送教工作，并进行人文关怀。

 3.转入、休学工作。2024年度共办理3名学生休复学、3名学生关键信息更正、二十几名学生转入材料，规范转学手续，严格执行学籍管理制度。

四、德育工作

在2024年度，二坝中心学校以提高学区内各校德育工作整体水平,培养学生良好思想品德和健全人人格为根本，以促进学生形成良好行行为习惯为重点，培养学生爱党爱国爱人民，增强国家意识和社会责任意识，了解中华优秀传统文化和革命化。养成良好政治素质，道德品质、法治意识和行为习惯，形成积极健康的人格和良好心理品质，促进学生核心素养提升和全面发展，打好学生人生底色，扣好人生的第一粒扣子。
学校德育工作概述
    1. 有规矩才能成方圆。为此年初,二坝中心学校在教育局工作布置的基础上根据本学区实际情况出台具体工作要求，明确班主任及各任课教师职责;制度、计划、总结等也都全面、规范。学期内各校都建立了学校、各部门、班级为单位的三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长牵头，主抓德育的政教处、各部门负责人和班主任组成德育工作领导小组。从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，并沟通教务处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施，并从教学活动中渗透德育思想。
    2.学德育理论，提高思想素质。

我们从学习抓起,多渠道,多途径提高全体教职工理论水平。有走出去取经和学区内交流及校内班主任工作研讨等,让学校的优秀班主任走 上台前，各校每周都有师德学习会议，提高、强化全体教师的师德意识。正所谓:” 治校之道,师德之本”.

3.抓家校联系,推动德育工作

各校在不断强化学生的养成教育中，特别注重发挥多渠道的教育作用，不断规范学生的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。家长委员会是学校教育和家庭教育的桥梁。为了沟通学校教育和家庭教育，及时发扬学生的优点，健全不足;及时地反映多数家长的意见与呼声。可以说，家长委员会为家长与学校之间架起了一座通往学生成功彼岸的桥!二坝中心学校把家校工作落到实处，要求学区内各校每学期各班至少开一次家长座谈会， 中心校定期或不定期进行检查、指导，认真听取家长的反愤意见，并及时整改学校管理和学校教学。

4抓环境，营造育人氛围

黑板报,宣传橱窗、电子显示屏是学校面向全体学生直观宣传的阵地;体现了校园文化。对于班级,我们要求每月更换一次黑板报,每学期更换一期橱窗，让学生随时随地汲取知识,寓教于乐,引发学生的学习兴趣.通过美化,绿化,净化环境;为学生现供了温馨和谐的育人环境，通过橱窗、黑板报等德育宣传阵地，为学生营造了一个 优雅的校园文化.
    5.重视重大节日的德育功能
    重大节日各校都要开展全校性的主题教育活动.如春节,元宵节,端午节,清明节,9.18,教师节,重阳节,等等.这些活动的开展,极大的丰富了师生课余生活,陶冶了全体师生的爱国主义情操,使爱国主义教育的形式具体化,多样化.

6.切实加强法制安全宣传教育。

中心学校每学期都邀请校外法制宣传员到各校举行法制讲座，让学生初步具备运用法律，保护自身权益的能力和维护法律尊严的意识;同时，要勇于同一切坏人坏事、破坏法律尊严的不法行为作斗争，做到保证学区内无治安案件、无火灾事故、无交通事故、无干扰事件、无刑事案件的发生，保证学校教学秩序的正常运行。我们还积极宣传防火、防食物中毒、防溺水等，让学生懂得一些简单的基本的安全防御措施和安全知识。
    7.加大心理健康教育的力度。

针对学生心理比较脆弱，学校有计划地加大心理健康教育的力度，通过心理健康主题班会，心理健康黑板报宣传，以及心理健康教育讲座等活动，有针对性地培养学生坚强的意志和健康的心理，增强学生的社会适应能力。每学期中心学校都要通过检查的方式,指导各校完善学生心理健康教育的方方面面;要求班主任摸排、建立健全学生心理健康档案,按照要求开足课程,重点建设心理健康咨询室。
    8.积极开展市区各级活动。
    各校利用升旗仪式向学生发出向”美德少年”学习倡议，通过电子显示屏、学校橱窗等大力宣传芜湖市“美德少年”，学习事迹，感受好少年的成长故事，取长补短，努力提高自己，人人争当新时代好少年。开展了三好评比，向上、向善好少年、好青年评选，先进少先队和团支部及论文评选，二坝中心校都取得了优异的成绩；积极组织了书法和绘画比赛，市区获奖率极高。

9.积极推进‘鸠’有好习惯

中心校制定了‘鸠’有好习惯相应的班级常规管理考核细则。从学生文明礼貌、班级纪律、班级卫生、爱护公物等内容进行考核.每学期中心校组织1次学区内学校进行经验交流,使各校能够相互学习,共同提高.2024年雍南小学获得鸠江区”鸠有好习惯”先进学校.

五、人事工作：

人事工作重点是做好服务，为办公室和各校园做好后勤保障，为教师评优评先、职称评审、内岗晋升等做好工作。同时加强师德师风建设是2024年度工作的重点.

1.在教育局的领导和指导下,二坝中心学校把师德师风建设作为2024年度工作的重中之重,学年初,中心校通过召开校园长会议及QQ群等方式进行了师德师风专项会议,和校园长签订了责任书,每学期定期和不定期检查.对社会及学生家长反映的有关教师师德师风问题及时调查,及时反馈,获得了社会及家长的好评.

2.根据中心校工作安排，深入各校园了解教师、学生基本情况，为中心校在教师调配、学区划分提供依据，和教育局人事科对接，使顶岗教师及时到岗，确保学校、幼儿园正常开学。

3.按照中心校教师年度考核方案，2024年教师考核顺利完成。按照上级文件及中心校有关方案，2024年14名教师完成了内岗晋升；15教师进行了高一级的职称申报。

4.暑期对各校园进行了学校及领导班子考核，了解了各校园的管理情况，在此基础上进行了部分学校领导班子的调整，增添了几所学校的中层干部，使校园工作更具战斗力和活力。

六、财务工作：

2024年度，根据上级文件精神及本单位财务计划的要求，本着服务基础教育发展的宗旨，以规范、合理、高效使用教育经费、为本校教育事业发展提供保障为目标，认真细致的做好预算编制、经费支出、财务监督等各项工作，规范报帐审批手续，将学校公用经费主要用于教育教学和教科研活动的开展。

为完成2024年工作任务，财务工作汇报以下几点。

1、积极抓好内部财务管理工作，规范了单位收入与支出，促进财务管理有序发展。

2、认真贯彻《义务教育法》，积极落实义务教育界经费管理机制，规范、合理使用了生均公用经费。

3、认真履行学校预算管理工作，严格按照常规预算要求编制收支预算，并按预算执行，全面合理安排各项教育经费，为教育发展提供财力支撑。

4、配合巡查整改中发现的问题，并积极的进行反馈和整改上报。

5、及时将上级财务政策文件精神、更新财务新增内容传达到各校。

6、认真对待学校的维修工作。根据需要确定维修项目，对小型维修不等不靠，规范报销程序，完善学校教学条件。

7、全年支出情况：2024年本单位全年财政拨款支出97629414.97元，其中人员经费支出85798410.62元、公用经费支出4179286.06元、项目支出7651718.29元。

七、装备工作：

本学年，片区学校以加强实践教学和全面提高教育质量为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为核心，以完善教育装备硬件设施及配套建设、创建装备现代化为目标，逐步完善适应新课程改革要求的学校教育装备，全面提高教育装备管理应用水平，推进教育装备管理规范化、使用正常化、效益最大化。在2024年鸠江区教育局教育装备考核中二坝中心学校获三等奖，二坝初中获鼓励奖。

1、积极要求各校开展了2024年中小学实验室危险化学品安全自查工作，加强学校危险化学品的使用、管理，保障学校和师生的生命财产安全。要求各校采用定期检查的方法，加强对化学品安全管理的检查力度，做到发现问题及时整改。

2、开展了智慧课堂现状调查，及时将调查结果反馈给上级，以便上级更好的进行智慧课堂设备进行资源调配。

3、为了切实加强学校安全，有效预防安全事故的发生，接到鸠江区教育局关于开展校园安全隐患排查整治工作的通知，及时要求各校积极行动，在全校范围内开展了教学设施安全隐患排查整改工作。对查出的校舍安全隐患能整修的要立即整修，一时不能整修的要迅速停止使用。发现重大险情，立即停止使用，并迅速向上级有关部门报告。

4、积极完成上级部门要求完成的各项工作任务。

八、贫困学生资助工作

2024年春、秋季学期义教资助（发放标准为小学寄宿生每生每学期500元、非寄宿生每生每学期250元，初中寄宿生每生每学期625元、非寄宿生每生每学期312.5元。），春季共资助建档立卡、低保等其他贫困生共101人，秋季共资助建档立卡、低保等其他贫困生共43人。