【教研室】关于2024年鸠江区中小学(幼儿园)教育教学、心理健康等论文暨大中小学思政课一体化建设专题论文评选结果的公示

发布时间:2024-08-27 09:03信息来源: 鸠江区教育局阅读次数:编辑:晋泽明 字体:【  


 

区属各中小学、幼儿园

根据《关于开展2024年芜湖市中小学教育教学论文暨大中小学思政课一体化建设专题论文评选的通知》(教研函〔2024〕10号)文件精神,区教育局于5-6月开展了2024年鸠江区中小学教育教学论文评选活动。

经过全区各单位上报,共有386篇论文参加了本次的评选活动。经过公正评选,最终评出一等奖 39篇、二等奖79篇、三等奖155篇现将结果予以公示公示日期从827日-92日,如有异议,请联系区教育局教研室晋老师,电话:5864129。具体评选结果详见附件。

 

附件:2024年鸠江区中小学幼儿园)教育教学心理健康等论文暨大中小学思政课一体化建设专题论文评选结果

 

                           

                                鸠江区教育局

                                                             2024年8月27日

 

附:

2023年鸠江区教育教学论文评选结果

序号

作品名称

学段

学科

组别

作者姓名

单位名称

奖项

1

如何帮助学生形成“热量”概念

小学

科学

理科综合

曹小谋

芜湖市褐山小学

一等奖

2

核心素养导向的小学数学大单元教学设计——以人教版五年级下册第五单元“图形的运动(三)”为例

小学

数学

理科综合

孙仁道

芜湖市沈巷中心小学二小分校

一等奖

3

“血液”一课初探生物学事实的概念教学

中学

生物学

理科综合

王丽萍

芜湖市崇文学校

一等奖

4

基于核心素养内涵下的学习活动实践

小学

数学

理科综合

王美君

鸠江区汤沟中心小学

一等奖

5

《数形结合,让数学思维走向深刻 ——数形结合在学生思维发展中的实践研究》

小学

数学

理科综合

王倩

芜湖市鸠兹小学

一等奖

6

“风力大小对风能的影响”模拟实验探究跨学科主题学习

中学

地理

理科综合

张欢欢

芜湖市崇文学校

一等奖

7

可视化数字教学资源在低段思政教学中的应用

小学

道德与法治

文科综合

程骏

芜湖市鸠兹小学

一等奖

8

新课标视域下,数字赋能小学道德与法治课堂

小学

道德与法治

文科综合

包宗燕

芜湖市螺百中心小学

一等奖

9

大思政教育理念下上出小学味道思政课的探索

小学

道德与法治

文科综合

车太山

芜湖市雍镇中心小学

一等奖

10

结合动态视力任务的啦啦操基本手位练习对儿童近视患者视力的影响研究

小学

体育与健康

文科综合

陈金花

鸠江区二坝镇中心小学

一等奖

11

“双减”背景下小学综合实践劳育作业留置研究

小学

综合实践活动

文科综合

陈玲玲

鸠江区二坝镇雍南小学

一等奖

12

中小学体育训练运动损伤的调查与分析

小学

体育与健康

文科综合

陈伟

鸠江区二坝镇雍南小学

一等奖

13

“精”听则明

中学

英语

文科综合

丁丹丹

芜湖市第三十二中学

一等奖

14

视频反馈教学法在小学足球教学与训练中的应用

小学

体育与健康

文科综合

付广力

芜湖市螺百中心小学

一等奖

15

英文诗和歌在培养初中生英语学科核心素养中的影响作用----基于安师大附外云天路校区英语社团校本课程的研究

中学

英语

文科综合

何有米

安徽师范大学附属外国语学校云天路校区

一等奖

16

修炼语言功力,让历史课堂闪耀光芒

中学

历史

文科综合

胡加玲

芜湖市清水中学

一等奖

17

UBD模式教学设计在初中英语诗歌阅读教学中的实践与应用 ——以译林版牛津教材8A Unit7 Sea

中学

英语

文科综合

贾佳

芜湖市翰文学校

一等奖

18

新课标背景下教育戏剧在初中英语教学中的研究

中学

英语

文科综合

李晶

安徽师范大学附属外国语学校云天路校区芜湖市鸠兹中学

一等奖

19

小学道德与法治学科议题式教学研究报告

小学

道德与法治

文科综合

李仲伟

鸠江区汤沟镇三汊河小学

一等奖

20

信息技术背景下小学道德与法治智慧课堂应用初探——以《请到我的家乡》来为例

小学

道德与法治

文科综合

强雅迪

芜湖市皖江小学

一等奖

21

《非遗编织与文学经典故事融合的美术教学实践探索》

中学

美术

文科综合

宋佳佳

芜湖市新世纪学校

一等奖

22

初中历史跨学科主题学习的路径探析

中学

历史

文科综合

唐慧

芜湖市新世纪学校

一等奖

23

新课标指引下一年级识字教学的新探

小学

语文

小学语文

陈莉莉

芜湖市崇文学校

一等奖

24

巧用读写结合,让高段语文小练笔增色添彩

小学

语文

小学语文

纪英芳

沈巷镇双桥小学

一等奖

25

学习任务群视域下的整本书阅读路径

小学

语文

小学语文

莫珍珍

鸠江区二坝镇龙泉小学

一等奖

26

小学语文作业设计“减”而不简

小学

语文

小学语文

严小云

芜湖市沈巷镇中心小学

一等奖

27

——以人教版二上《长度单位》为例 谈大单元整体教学

小学

数学

理科综合

陈军霞

鸠江区白茆镇三官殿小学

二等奖

28

运用学科交叉初探初中物理教学与劳动教育的融合

中学

物理

理科综合

陈子隆

芜湖市清水中学

二等奖

29

传统文化与地理核心素养

中学

地理

理科综合

古明尧

芜湖市三汊河初级中学

二等奖

30

“双减”背景下小学信息技术社团开展策略

小学

信息科技

理科综合

胡娟

芜湖市凤鸣实验小学

二等奖

31

“慧”思“悦”讲让知识变得具体而熟悉

小学

数学

理科综合

李伟群

鸠江区白茆镇六洲小学

二等奖

32

新课标下,小学信息科技《在线学习与生活》单元教学初探

小学

信息科技

理科综合

林林

芜湖市凤鸣实验小学

二等奖

33

避免“事倍功半”  构建高效课堂

小学

数学

理科综合

唐永飞

芜湖市沈巷中心小学

二等奖

34

小学数学非连续性文本阅读教学策略初探

小学

数学

理科综合

汪磊

芜湖市凤鸣实验小学

二等奖

35

基于“整本书”“大概念”的初中地理会考复习研究

中学

地理

理科综合

王峰

芜湖市翰文学校星辰分校

二等奖

36

新课标下小学信息科技课堂实践教学研究

小学

信息科技

理科综合

王圣会

芜湖市螺百中心小学

二等奖

37

《落实新课标  优化教与学》

小学

数学

理科综合

吴花玲

鸠江区二坝镇雍南小学

二等奖

38

因地制宜开展农村小学科学教学——让科学多彩生活化

小学

科学

理科综合

武超婷

沈巷镇螺百联合小学

二等奖

39

“素养为本”理念下创新精神培养的初三化学教学实践与思考

中学

化学

理科综合

章金月

芜湖市翰文学校育才分校

二等奖

40

浅谈新课标下小学低段学生数学口算能力的培养

小学

数学

理科综合

朱晓颖

芜湖市大阳小学

二等奖

41

用心探索,成就综合实践活动

小学

道德与法治

文科综合

蔡芳

芜湖市翰文学校

二等奖

42

《毕业班英语复习阶段以话题为主的教学浅谈》

中学

英语

文科综合

邓伟

鸠江区雍南初级中学

二等奖

43

减负赋能  提质增效----“双减”背景下初中英语新概念

中学

英语

文科综合

戚家元

芜湖市三汊河初级中学

二等奖

44

探究如何在初中历史教学中进行爱国主义教育

中学

历史

文科综合

王从萍

芜湖市翰文学校育才分校

二等奖

45

创新综合实践,厚植立德树人——二十大背景下小学综合实践活动融德新样态

小学

综合实践活动

文科综合

王毛毛

鸠江区二坝镇雍南小学

二等奖

46

基于核心素养的英语诗歌教学探究

中学

英语

文科综合

王婷

芜湖市新世纪学校

二等奖

47

试论新课标视域下小学道德与法治生活化教学

小学

道德与法治

文科综合

王小娟

鸠江区二坝镇永庆小学

二等奖

48

初中历史主题式大单元教学的实践探究

中学

历史

文科综合

夏成香

鸠江区汤沟中心学校

二等奖

49

“双减”政策下的小学道德与法治教学改进

小学

道德与法治

文科综合

杨承明

芜湖市皖江小学

二等奖

50

新课标指导下法治教育在教学活动中的实施

小学

道德与法治

文科综合

张俊

芜湖市沈巷中心小学二小分校

二等奖

51

新课标下时空观念素养与中学历史教学

中学

历史

文科综合

张琴

芜湖市崇文学校

二等奖

52

浅谈中学音乐课堂中的思政元素

中学

音乐

文科综合

朱馨

芜湖市清水中学

二等奖

53

新课标理念下初中英语单元话题写作教学中主题语境构建策略

中学

英语

文科综合

诸贤慧

芜湖市星辰学校

二等奖

54

《基于“思辨性阅读与表达”学习任务群的训练设计——一年级下册第八单元大单元教学设计》

小学

语文

小学语文

江玲玲

芜湖市皖江小学

二等奖

55

浅谈美学视域下小学语文情境作业设计与实践研究

小学

语文

小学语文

李莲春

芜湖市翰文学校育才分校

二等奖

56

读文·寻法·改变——指向核心素养的小学语文单元整体教学实践

小学

语文

小学语文

倪可

鸠江区白茆中心小学

二等奖

57

“做”为中心,重构学习任务群的教与学

小学

语文

小学语文

盛杰

芜湖市凤鸣实验小学

二等奖

58

学习任务群下小学语文革命文化主题单元的探索

小学

语文

小学语文

王靖

鸠江区二坝镇永庆小学

二等奖

59

《美学视域下的小学语文作业设计与实践研究》

小学

语文

小学语文

王玲

芜湖市翰文学校育才分校

二等奖

60

情境引领下的单元作业设计与实施

小学

语文

小学语文

张涛

鸠江区汤沟镇三汊河小学

二等奖

61

凸显核心素养,体验数学生活化

小学

数学

理科综合

兰环环

芜湖市凤鸣实验小学

二等奖

62

“双减”让课堂更轻松——关于小学数学“减负增效”的有效策研讨

小学

数学

理科综合

余培

鸠江区二坝镇雍南小学

二等奖

63

生活化学理论

中学

化学

理科综合

郑婷婷

芜湖市三汊河初级中学

二等奖

64

研读新课标 解教学疑问

小学

数学

理科综合

陈磊

沈巷镇丰圩小学

二等奖

65

培养学生自主能力,提高数学教学效率

小学

数学

理科综合

鲁传骁

芜湖市翰文学校育才分校

二等奖

66

大观念下初中英语思维品质培养策略的研究

中学

英语

文科综合

韦玮

鸠江区二坝中心学校

二等奖

67

社团活动中让彩绘在传统泥塑艺术中绽放新姿

中学

美术

文科综合

时娜

芜湖市翰文学校育才分校

二等奖

68

柔力球运动在校园推广的可行性分析

小学

体育与健康

文科综合

赵琴琴

鸠江区汤沟镇三汊河小学

二等奖

69

立足文本,妙“演”生花——浅谈低年级语文课堂中的表演

小学

语文

小学语文

朱金花

芜湖市翰文学校

二等奖

70

探究陶行知教育思想对小学语文创新教学的启示

小学

语文

小学语文

姚海燕

芜湖市凤鸣实验小学

二等奖

71

提升小学语文教学中劳动教育的渗透力研究

小学

语文

小学语文

梁世绒

芜湖市翰文学校

二等奖

72

遇见鲁迅先生              ——“双减”背景下,六上语文第八单元的主题教学探索之旅行

小学

语文

小学语文

陶忠梅

芜湖市沈巷镇中心小学

二等奖

73

小学低段语文阅读教学中绘本运用策略探究

小学

语文

小学语文

汪喜临

鸠江区二坝镇雍南小学

二等奖

74

探索低年级古诗教学与生活教育的融合

小学

语文

小学语文

唐爱莲

芜湖市沈巷镇中心小学

二等奖

75

学习任务群视角下思辨性阅读课文的深度学习

小学

语文

小学语文

滕雅倩

芜湖市皖江小学

二等奖

76

巧设“三单”添乐趣 落实“双减”增实效

小学

语文

小学语文

王芳

芜湖市新世纪学校

二等奖

77

新课标引领课堂教学---以第一学段为例

小学

数学

理科综合

张莉

芜湖市汤沟冠军小学

三等奖

78

小议新课标背景下的小学数学大单元教学的点滴体会

小学

数学

理科综合

诸青

芜湖市清水小学

三等奖

79

小学科学课堂中信息化的应用

小学

科学

理科综合

鲁珲

鸠江区二坝镇雍南小学

三等奖

80

小学数学中“几何图形”教学策略研究

小学

数学

理科综合

郭家骏

白茆镇复凝小学

三等奖

81

“味”促减  设计有“道” ——例谈“双减”政策下小学数学作业设计的优化策略

小学

数学

理科综合

杨德云

芜湖市五显中心小学

三等奖

82

读懂“问题串”,为读懂学生“导航”

小学

数学

理科综合

王平

芜湖市育文学校

三等奖

83

基于新课标下幼小衔接的教学研究

小学

数学

理科综合

黄莺

芜湖市褐山小学

三等奖

84

双减背景下学生自主学习在小学数学教学中的运用

小学

数学

理科综合

沈伟

芜湖市螺百中心小学

三等奖

85

“双减”背景下,设计基础性作业研究策略

小学

数学

理科综合

晋毓萍

芜湖市新世纪学校

三等奖

86

生活教育理念下的小学生活化教学路径

小学

数学

理科综合

章猛

鸠江区二坝镇中心小学

三等奖

87

浅析地理智慧课堂的优势与挑战

中学

地理

理科综合

康孝斌

芜湖市清水中学

三等奖

88

第一学段综合与实践活动创新设计与实施

小学

数学

理科综合

李虹

芜湖市崇文学校

三等奖

89

在主题活动中丰富对量的体验

小学

数学

理科综合

张蓉

芜湖市汤沟中心小学

三等奖

90

浅谈几何直观在小学数学课堂教学中的运用

小学

数学

理科综合

申国才

芜湖市沈巷镇中心小学

三等奖

91

双减背景下的小学数学与科学跨学科教学探析

小学

数学

理科综合

桑芸婧

芜湖市凤鸣实验小学

三等奖

92

“双减”背景下小学数学作业设计有效性策略分析》

小学

数学

理科综合

马君

鸠江区二坝镇惠生小学

三等奖

93

双减背景下STEM教育在小学科学中的应用

小学

科学

理科综合

赵丽

鸠江区二坝镇永庆小学

三等奖

94

论引发学生思考的小学数学课堂

小学

数学

理科综合

任飞

鸠江区白茆镇套南小学

三等奖

95

基于小学数学游戏化教学理念的应用与探究

小学

数学

理科综合

马文

芜湖市二坝中心小学

三等奖

96

求真精神引领学生探求数学的本质

小学

数学

理科综合

尤良如

鸠江区二坝镇雍南小学

三等奖

97

赋能、赋智、赋情——核心素养导向下的小学数学项目化教学路径

小学

数学

理科综合

汪冬年

鸠江区二坝镇雍南小学

三等奖

98

智慧课堂背景下的小学数学课堂教学的研究

小学

数学

理科综合

芜湖市崇文学校

三等奖

99

陶行知教育思想在小学数学中的应用

小学

数学

理科综合

袁郑

鸠江区二坝镇雍南小学

三等奖

100

基于核心素养下小学数学情境教学法的研究

小学

数学

理科综合

赵国庆

芜湖市凤鸣实验小学

三等奖

101

“数感”培养  “本质”回归

小学

数学

理科综合

崔爱妹

芜湖市凤鸣实验小学

三等奖

102

核心素养导向下小学数学课程改革新探索

小学

数学

理科综合

郑书文

鸠江区白茆中心小学

三等奖

103

渗透转化思想  提升核心素养         ---以《三角形的内角和》一课为例

小学

数学

理科综合

黄艳梅

鸠江区白茆中心小学

三等奖

104

小学高年级学生数学自主学习的策略研究

小学

数学

理科综合

尹付飞

芜湖市沈巷中心小学二小分校

三等奖

105

提升数学素养  “言”在先——教学《图形的旋转》再思考

小学

数学

理科综合

王玲

鸠江区二坝镇雍南小学

三等奖

106

浅谈信息技术在小学数学教学中的作用

小学

数学

理科综合

宋敏

芜湖市雍镇中心小学

三等奖

107

探索信息技术在小学科学教学中的优化策略分析

小学

科学

理科综合

杨正安

芜湖市凤鸣实验小学

三等奖

108

“双减”之下小学数学阅读教学的减负增效

小学

数学

理科综合

郭润

芜湖市凤鸣实验小学

三等奖

109

新课标视野下巧用信息化技术助力小学数学教学

小学

数学

理科综合

吴禹

芜湖市育文学校

三等奖

110

“双减”背景下初中英语听力教学研究

中学

英语

文科综合

宗田文

芜湖市翰文学校育才分校

三等奖

111

初中英语教学中“情景对话”的实践策略浅谈

中学

英语

文科综合

倪军

芜湖市三汊河初级中学

三等奖

112

基于主题语境的英语阅读教学策略

中学

英语

文科综合

徐维维

芜湖市三汊河初级中学

三等奖

113

小学足球进攻意识培养

小学

体育与健康

文科综合

孙锦辉

芜湖市翰文学校育才分校

三等奖

114

“双减”背景下中考英语词汇复习对策

中学

英语

文科综合

朱定翠

鸠江区雍南初级中学

三等奖

115

小学体育“学、练、赛、评”一体化教学的实施策略

小学

体育与健康

文科综合

王文超

芜湖市鸠兹小学

三等奖

116

以习惯促养成 以养成促优雅 ——小学德育中学生良好习惯养成探究

小学

道德与法治

文科综合

姚太翠

芜湖市螺百中心小学

三等奖

117

任务型教学法在初中英语被动语态教学中的应用

中学

英语

文科综合

王燕

芜湖市八角学校

三等奖

118

基于大观念下的初中英语单元整体设计--以译林版9Aunit7 Films 为例

中学

英语

文科综合

钱俊

芜湖市白茆中心学校

三等奖

119

小学体育教学中啦啦操训练方法的探索

小学

体育与健康

文科综合

杨静

芜湖市清水小学

三等奖

120

初中英语学习的几点拙见

中学

英语

文科综合

周进

鸠江区白茆中心学校

三等奖

121

情感原则下的初中英语词汇教学策略

中学

英语

文科综合

王晓飞

芜湖市雍镇初级中学

三等奖

122

增强小学体育足球教学趣味性的探索

小学

体育与健康

文科综合

李万东

沈巷镇丰圩小学

三等奖

123

“双减”背景下的小学道德与法治数字教材教学应用策略研究

小学

道德与法治

文科综合

吴文兵

芜湖市沈巷镇中心小学

三等奖

124

定向运动融入小学体育跑不累教学的思考

小学

体育与健康

文科综合

朱斌

芜湖市凤鸣实验小学

三等奖

125

浅谈提高农村初中生英语口语表达能力

中学

英语

文科综合

申国才

芜湖市八角学校

三等奖

126

小学体育与健康课程中保健知识教学现状及对策

小学

体育与健康

文科综合

梁哲

芜湖市皖江小学

三等奖

127

新课标下高效阅读复习教学课堂的构建策略

中学

英语

文科综合

朱玲

芜湖市三汊河初级中学

三等奖

128

核心素养背景下小学古诗词教学策略探究

小学

语文

小学语文

房忠维

鸠江区二坝镇东武小学

三等奖

129

陶行知教育思想下的小学语文教学研究

小学

语文

小学语文

陶蓉

芜湖市螺百中心小学

三等奖

130

追根溯源,寻育人之道

小学

语文

小学语文

齐志妹

鸠江区汤沟镇三汊河小学

三等奖

131

新课标背景下小学高学段语文课后作业布置现状及改进策略研究

小学

语文

小学语文

尚文雅

鸠江区二坝镇骆跳小学

三等奖

132

抓住文本的切入点,指导学生深度阅读

小学

语文

小学语文

郑爱武

芜湖市汤沟冠军小学

三等奖

133

以学生个性为起点,以学生发展为终点 ——双减背景下的小学语文分层模式构建

小学

语文

小学语文

孙蕾

鸠江区二坝镇永庆小学

三等奖

134

静态时间+动态实践:“整本书阅读”教学初探

小学

语文

小学语文

刘贤荣

芜湖市凤鸣实验小学

三等奖

135

同题多次写作对高年段学生写作能力提升的尝试

小学

语文

小学语文

赵莉

芜湖市沈巷镇中心小学

三等奖

136

“行知行”理念构建小学语文学习任务群

小学

语文

小学语文

杨朦朦

芜湖市凤鸣实验小学

三等奖

137

小学语文教学渗透劳动教育探析

小学

语文

小学语文

毕学红

鸠江区二坝镇龙泉小学

三等奖

138

基于儿童立场下的小学语文童话教学—以低学段童话故事为例

小学

语文

小学语文

江蓉

芜湖市皖江小学

三等奖

139

情景化教学在小学语文阅读教学中的运用

小学

语文

小学语文

芜湖市崇文学校

三等奖

140

基于核心素养下的低年级语文大单元教学模式的探究

小学

语文

小学语文

钱德荷

芜湖市皖江小学

三等奖

141

体验预测乐趣  推进整本阅读

小学

语文

小学语文

柯丹丹

芜湖市螺百中心小学

三等奖

142

低年级学生口语表达能力的培养路径探析

小学

语文

小学语文

李业强

芜湖市清水小学

三等奖

143

“互联网+小学语文”的智慧模式探索

小学

语文

小学语文

刘玲玲

鸠江区二坝镇雍南小学

三等奖

144

美学教育在小学语文书写作业设计中的应用与实现:一次美学视域下的探索与研究

小学

语文

小学语文

汪溯

芜湖市翰文学校育才分校

三等奖

145

"双减”背景下小学语文作业大单元设计探究

小学

语文

小学语文

赵隽

芜湖市翰文学校育才分校

三等奖

146

双减”背景下小学中年级语文作业如何做到减负增效

小学

语文

小学语文

彭仔琴

芜湖市沈巷镇中心小学

三等奖

147

基于课程改革背景下的小学语文群文阅读活动构建探析

小学

语文

小学语文

王小军

芜湖市二坝雍南小学

三等奖

148

小学语文文言文教学的策略探究

小学

语文

小学语文

翟炜

鸠江区汤沟镇秀石小学

三等奖

149

基于核心素养下的小学语文课堂评价

小学

语文

小学语文

姚淑珏

芜湖市汤沟冠军小学

三等奖

150

深挖“篇”和“组”脉络——信息化下小学语文大单元任务单设计研究

小学

语文

小学语文

邢玉娟

芜湖市沈巷中心小学二小分校

三等奖

151

“双减”背景下小学语文大单元课堂教学策略探究——以二年级下册识字单元为例

小学

语文

小学语文

王薇

芜湖市皖江小学

三等奖

152

与传统节日相结合的语文综合实践活动设计路径研究

小学

语文

小学语文

李露

芜湖市翰文学校育才分校

三等奖

153

小学低年级口语交际教学的探究

小学

语文

小学语文

张燕

芜湖市沈巷镇中心小学

三等奖

154

小学生“悦”读离不开“妙”问 ——以统编版小学语文四年级上册阅读提问策略单元为例

小学

语文

小学语文

陈勇

鸠江区汤沟镇秀石小学

三等奖

155

浅析核心素养下的小古文教学策略

小学

语文

小学语文

陈力

鸠江区二坝镇永庆小学

三等奖

156

单元整体教学路径探究

小学

语文

小学语文

童文明

鸠江区二坝镇龙泉小学

三等奖

157

让兴趣引领学生阅读

小学

语文

小学语文

童云

芜湖市凤鸣实验小学

三等奖

158

浅谈美学视域下小学语文创编作业设计的思考与实践

小学

语文

小学语文

何敏

芜湖市翰文学校育才分校

三等奖

159

探讨新课标下小学语文课前预习的有效策略

小学

语文

小学语文

万彤

芜湖市皖江小学

三等奖

160

阅读越勤  悦读悦乐

小学

语文

小学语文

尹洪燕

芜湖市沈巷中心小学二小分校

三等奖

161

浅析学习任务群视域下整本书阅读的推进策略

小学

语文

小学语文

滕晓亮

芜湖市八角学校

三等奖

162

关于《综合性学习:奋斗的历程》的 教学设想

小学

语文

小学语文

毛莲花

鸠江区二坝镇雍南小学

三等奖

163

当语文教学邂逅思维导图

小学

语文

小学语文

孙智勇

芜湖市沈巷镇中心小学

三等奖

164

“生活即教育”--让生活走进低年级语文识字课堂

小学

语文

小学语文

赵小龙

鸠江区汤沟镇秀石小学

三等奖

165

深耕小练笔,收获大效果——浅谈小学语文课中小练笔的有效性

小学

语文

小学语文

汪秦裳

鸠江区二坝镇永庆小学

三等奖

166

浅谈新课标下的小学作文教学

小学

语文

小学语文

朱良玉

芜湖市凤鸣实验小学

三等奖

167

传统节日文化在小学语文教学中的渗透

小学

语文

小学语文

胡曼丽

芜湖市翰文学校育才分校

三等奖

168

阅读,打开世界的一扇窗——小学低年级语文阅读教学策略探究

小学

语文

小学语文

凌林

芜湖市凤鸣实验小学

三等奖

169

浅谈如何提高小学生阅读能力

小学

语文

小学语文

赵慧

鸠江区二坝镇雍南小学

三等奖

170

小学语文教学中的情感教育

小学

语文

小学语文

王玲玲

芜湖市清水小学

三等奖

171

浅谈对学生创新能力的培养

小学

语文

小学语文

俞永花

芜湖市汤沟观安小学

三等奖